本篇文章给大家谈谈学习服装的 彩搭配说课，以及服装 彩搭配课程总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小学美术说课稿范文5篇
小学四年级美术说课稿范文一：《美术的节奏》教学目的：认识重叠图案的艺术特点，美术的节奏增强学生审美感受能力。发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。教学重点：学习多种形式的重叠排列方法。教学难点：如何处理重叠的遮挡关系。教学具准备：课件、彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
小学美术说课稿 篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。 教材分析： 本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。
小学四年级美术上册说课稿范文一：《 彩对“印”》 教学目标： 掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。 感受水 的浸润、渗化、流动、变化，增进对 彩美的审美体验。 培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。
小学一年级美术说课稿范文一：《好吃的水果》 教材分析： 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。
小学六年级美术说课稿范文 一：远近的奥秘 课堂类型：造型表现 课时：1课时 教学目的： 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 学习、了解视平线和消失点的透视概念。
幼儿说课稿
1、幼儿园说课稿模板如下：说教材 《采茶》是大班下学期的韵律活动，这4曲子分为四个乐句，讲述了春光明媚，采茶姑娘高高兴兴走到茶园，忙着采茶的欢快场面。音乐节奏欢快，每一句都以长音结尾，让幼儿比较容易地区分乐句。现在正是春暖花开，茶香飘逸的时期，苏州有名的茶“碧螺春”已家喻户晓。
2、我今天选择说课的主题内容为《长长和圆圆》。我的教育对象是小小班小朋友。小小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活。
3、幼儿园中班说课稿(篇1) 说教材 教材的内容及其地位现在的孩子在家里都是父母手中的宝，大人舍不得孩子干活，很多孩子连基本的劳动都不会。我是值日生，意在让幼儿感受做值日生的光荣感和自豪感，这对于转变孩子饭来张口、衣来伸手的不良行为，有着很大的帮助。
4、幼儿园说课稿大班语言 篇1 设计意图 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。
5、怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班说课稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
点线面在教学中地位是什么?
1、点线面在教学中的地位，下面就会逐一地介绍。 教材分析 这是一节讲述艺术构成原理的课程，通过教学使学生明白点、线、面在构成中的意义和重要地位，帮助学生对抽象形态的组合建立新的思维方式。
2、点、线、面；点的形象，在几何学上，点只有位置，没有面积。但在实际构成练习中点要见之于图形，并有不同大小的面积。至于面积多大是点，要根据画面整体的大小和其它要素的比较来决定。点在构成中具有集中、吸引视线的功能。
3、在这里，所谓“点”就是“元点”，也可以称“原点”。这个“元”就是老子用来定位“道”的终极意味的概念，所谓“同谓之元，元之又元，众妙之门”，含有原初、最终、终极的意思，可以理解为老子心目中文化的最根本的因素，是文化之根、学术之根。
4、logo设计中，构成logo基本要素咱们可以演绎成点、线、面来考核他各自的特性跟彼此的作用。而“点线面”作为根本的构成要素，logo设计的造型中，有着各自的特征。1点 logo设计中所谓的点，不单单存在数学中地位的概念，还具备的大小、外形、方向等详细的属性。
5、教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。
说课面试中,要注意哪些东西?比如穿着打扮有讲究吗?
在说课面试中，需要注意哪些东西？比如穿着打扮有讲究吗？ 穿着打扮：选择正装，保持整洁大方。对于幼儿教师，可以选择更活泼青春的装扮，如马尾辫。避免穿着过于繁复的首饰，选择简洁清爽的配饰。对于高跟鞋的选择，幼儿教师应避免穿着，而小教以上的教师可以选择低跟的鞋子。
服装以穿着大方为主，如果是幼儿教师，可以青春活力一点，以马尾为主。
仪表注意穿着打扮要适宜，不要太随意或者浓妆艳抹、过于暴露。符合所面试职位的特点，如小学教师，符合职业装束的前提下，尽量让自己的打扮更显阳光、活泼和有较强的亲和力。个人相貌上的缺陷，能稍微修饰下的建议还是修饰一下，但这不是主要的，相貌生来如此，关键要自信。
面试时，不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择，既结实又能体现职业女性的尊严。设计新颖的靴子也会显得自信而得体。男士该如何准备自己的面试服装呢？ 男士首选西装。西装应保持同 配套，并且面料最好以深 或深蓝 为主。避免穿着过于老旧的西装。
颜 不要太花，款式要正式，但也不以穿职业装。建议可以穿白衣黑裙，我自己也是穿这个去面试成功的。但记得要穿皮鞋和丝袜啊，最好在包里准备一双备用丝袜。
没有什么特别的 我是美术老师 建议你穿白衬衫 长裤 可以穿裙子不过要膝盖以下 长发的扎成马尾 或者盘起来 但是不要街上盘得乱七八糟那种 不要戴首饰 。 不要穿鞋拖 。不要染发 尽量不用化妆 。其实你也不用觉得美术教师在穿着就应该有艺术气息 领导都不喜欢的 。
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。
幼儿园优秀教案 篇1 主题目说明： 生命只有一次。因此，每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是尊重和珍惜我们自己。 幼儿特别喜欢动物。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。 学习寻找让东西浮起来的方法。 培养解决问题的能力。 活动准备： 胶泥若干、玻璃弹珠、卡纸、屈别针若干、桂圆若干、水、水杯、盆、小空塑胶瓶若干、吸管若干、盐、糖。
幼儿园优秀教案 篇1 准备： 场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。 事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。 让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上造型。 体验利用废物进行手工制作的乐趣和成就感。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
谈综合实践活动课视频说课
1、第“传统说课”强调的是对学生掌控，重视学生在活动中的表现；“视频说课”强调的教师自己的反思，重视的是教师和学生对于活动共同的感受。 第“传统说课”里忽略对题材来源的表述，因为所有的题材都基本上来自于教材本身；“视频说课”里重视对题材来源的阐述，因为课题的来源往往是学生实践活动中主动生成的。
2、设计理念 综合实践活动课是新一轮课程改革的产物，我本着综合实践活动开发的三条线索，把握综合实践活动的四大领域，设计了这堂课。这堂课充分体现了劳动技能的综合实践活动课，将综合实践课的真实性、实践性、开放性、自主性融入整堂课的设计中，抓住机会，激发学生劳动的兴趣。
3、本课尝试引导学生置身于网络这一开放的信息化资源环境中，通过亲身体验，以小组合作的方式进行研究，积极主动地去获取、整理、创造性地加工信息，更进一步地提高学生的信息综合素养，培养学生的探索精神，提升学生探索能力。
4、综合实践活动的课程实施是教师指导下的学生的自主实践学习的过程。教师有效指导是实现综合实践课程价值的基本保证。所以在本次活动中，我将从以下几方面开展有效的指导。 ( 一)、主题确定阶段 指导学生在生活中发现问题，学会聚焦问题，同时懂得从可行性和活动价值两个方面来认证主题，自主策划主题活动，形成活动方案。
5、一定会有更多的问题和想法，接下去我设计的就是拓展学习：我们如何“变废为宝”。学生又提起了新的兴趣，以上的感受和体验就可以促使学生进一步学习下去，探索下去。我们的综合实践课程就有了下文。
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